林花谢了春红，太匆匆。为帮助新生适应环境、培养行为、形成习惯、提升素质，10月15日至12月17日，社会学系运用社会工作专业方法先后开展了六期新生成长小组活动。活动由社会工作教研室主任王莹副教授和教师杜一飞策划与指导，高年级社会工作专业学生具体组织实施。

本次活动将专业发展与学生教育相结合，采取递进式方法，分层次、分模块开展，按照不同教育专题，开展专业化指导，汇聚全员育人的强大正能量，发掘每位新生的成长潜力。从初相识到相知，从小组建立到喊出属于小组的口号，从扭扭捏捏到落落大方，从入学的迷茫到如今的目标坚定……，同学们获得了全方位的身心成长。

在“我的未来我做主”活动中，同学们对自己未来的目标进行思考并制定了大学四年的计划；通过“套呼啦圈”活动，同学们之间的默契度与班级凝聚力显著提高；欣赏《刮痧》，提升了同学们的专业认同感……

本次活动也是在我校开展学校社会工作的实践探索，运用社会工作专业方法为大一新生开展专业服务活动，有力推动院系人才培养和学生教育工作更上一层楼。（文：张敏杰 赵文格 晁阳）